माता -पिता ने स्कूल के नेताओं से कहा कि वे चिंतित हैं कि उनके बच्चे स्कूलों में पर्याप्त नहीं सीख रहे हैं।
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जैसा कि पहले रिपोर्ट किया गया था समाचार केंद्र 7परिवारों ने हमें बताया कि उनके बच्चे ज़ेनिया में कम्युनिटी स्टे (ए) एम अकादमी में गणित नहीं सीख रहे थे।
समाचार केंद्र 7 पहले रिपोर्ट किया गया था एक स्थानीय छात्र ने कहा कि वह स्कूल में गणित नहीं सीख रही थी और चिंतित थी कि यह उसके कॉलेज के दृष्टिकोण को प्रभावित कर सकता है।
लड़की ज़ेनिया में कम्युनिटी स्टे (ए) एम अकादमी में एक छात्र भी थी।
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स्कूल के नेताओं ने सोमवार को एक मंच पर कहा कि शिक्षक हमेशा छात्रों के सवालों को पढ़ाने और जवाब देने के लिए उपलब्ध होते हैं।
पॉल नॉर्टन ने कहा, “बैठक में अग्रणी, मुझे कुछ स्पष्ट योजनाओं को सुनने या कम से कम सुना जाने की उम्मीद थी।” “आप जानते हैं, हम में से बहुत से लोग सुनना चाहते हैं, और फिर हम एक समाधान पा सकते हैं।”
सामुदायिक एसटीईएम अकादमी लगभग दो साल से खुली है।
स्कूल के नेताओं ने माता -पिता को बताया कि मानकीकृत परीक्षा परिणाम इस महीने के अंत में उपलब्ध होंगे।
माता -पिता ने कहा कि स्कूल वर्ष की शुरुआत में, एक गणित शिक्षक ने वेतन समस्याओं का हवाला देते हुए छोड़ दिया।
समाचार केंद्र 7 ने ओहियो डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन के स्कूल रिपोर्ट कार्ड पेज को देखा।
पांच सितारों में से, यह स्कूल के लिए 2.5 समग्र रेटिंग दिखाता है।
स्कूल के संस्थापक, डॉ। जेरेमी एरविन ने कहा कि स्कूल ओहियो के सभी सीखने के मानकों को पूरा करता है।
शिक्षा विभाग का डेटा गणित में छठे और सातवें-ग्रेडर्स की प्रवीणता दिखाता है, जो राज्य के औसत से नीचे है।
हालांकि, आठवें-ग्रेडर्स और गणित में हाई स्कूलर्स की प्रवीणता राज्य के औसत से ऊपर है।
एरविन ने कहा कि जिस तरह से वे चीजें करते हैं वह अलग है।
“कुछ परियोजनाएं हैं जो गणित अलग दिखती हैं। इसलिए यह गणना के बारे में नहीं है, यह तर्क और महत्वपूर्ण सोच और तर्क समस्याओं का विश्लेषण करने के बारे में अधिक है,” एरविन ने कहा।
हम इस कहानी का पालन करते रहेंगे।
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