அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் வானிலை நிகழ்வுகளுக்கான தகவலின் ஓட்டத்தை மதிப்பீடு செய்தல்

கத்ரீனா சூறாவளி லூசியானாவை அழித்த நாளிலிருந்து பதினாறு ஆண்டுகள், ஐடா வளைகுடா கடற்கரை மாநிலத்தின் துறைமுக நகரமான போர்ட் ஃபோர்ச்சோனை ஆகஸ்ட் 29, 2021 அன்று வகை 4 சூறாவளியாக தாக்கி, பரவலான அழிவின் பாதையை விட்டுச்சென்றது.

ஒரு வருடம் கழித்து, இயன் சூறாவளியின் சக்திவாய்ந்த காற்று மற்றும் பேரழிவு புயல் எழுச்சி ஆயிரக்கணக்கான சொத்துக்களை அழித்தது மற்றும் தென்மேற்கு புளோரிடாவில் கிட்டத்தட்ட 150 பேரைக் கொன்றது.

ஆகஸ்ட் 2023 இன் பிற்பகுதியில், புளோரிடாவின் பிக் பெண்ட் முழுவதிலும் உள்ள கடற்கரை நகரங்கள் மற்றும் மீனவ கிராமங்கள், இடாலியா சூறாவளி 3 வகை புயலாக பிராந்தியத்தில் உறுமியபோது நேரடியாக பாதிக்கப்பட்டன. பிராந்தியத்தின் சிறிய நகரங்களில் ஒன்றான ஹார்ஸ்ஷூ பீச், மக்கள் தொகை 171, “வரைபடத்தில் இருந்து துடைக்கப்பட்டது” என்று ஒரு குடியிருப்பாளர் கூறினார்.

இந்த அழிவுகரமான புயல்கள் ஒவ்வொன்றின் துப்புரவு மற்றும் மீட்பு முயற்சிகளில், அரசாங்க அதிகாரிகளும் குடியிருப்பாளர்களும் தொடர்ச்சியான எரியும் கேள்விகளை சிந்திக்க விடப்பட்டனர்: வெவ்வேறு முன்னணி நேரங்களில் வானிலை முன்னறிவிப்புகள் எவ்வளவு நம்பகமானதாகவும் துல்லியமாகவும் இருந்தன? புயல் அபாயங்களால் அதிகம் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்கள் யார், ஏன்? மேலும் எந்த அளவுக்கு எச்சரிக்கை செய்திகள் பொதுமக்களால் பெறப்பட்டு புரிந்து கொள்ளப்பட்டன?

இதுபோன்ற முதல் வகையாகக் கருதப்படும் ஒரு கல்லூரிப் பாடப் பயிற்சியில், மாணவர்களின் குழுக்கள்—மியாமி ரோசென்ஸ்டீல் பல்கலைக்கழகத்தின் கடல், வளிமண்டலம் மற்றும் பூமி அறிவியல் பள்ளியின் அனைத்து வானிலையியல் இளங்கலை மேஜர்கள்—அந்தக் கேள்விகளுக்குப் பதிலளித்தனர், மேலும் பல முக்கியமான பிந்தைய சூறாவளியை வழங்கினர். ஐக்கிய நாடுகளின் ஏஜென்சி தரவுத்தளத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறியது மட்டுமல்லாமல், எதிர்கால வெப்பமண்டல சூறாவளிகளைத் திட்டமிடுவதற்கும் மீட்பதற்கும் முன்னறிவிப்பாளர்கள், அவசரநிலை மேலாளர்கள் மற்றும் பொதுமக்களுக்கு உதவுவதாக உறுதியளிக்கிறது.

வளிமண்டல அறிவியல் பேராசிரியர் ஷரன் மஜும்தாரின் வெப்பமண்டல வானிலை மற்றும் முன்னறிவிப்பு வகுப்பின் ஒரு பகுதியான இப்பயிற்சியானது, அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் வானிலை நிகழ்விற்கான தகவல்களின் ஓட்டத்தை மதிப்பிடுவதற்கு மதிப்புச் சங்கிலியின் பொருளாதாரக் கருத்தைப் பயன்படுத்தியது—நேரம் மற்றும் துல்லியமான முன்னறிவிப்புகள் முதல் தகவல் தொடர்பு செயல்முறை வரை. மற்றும் பொதுமக்கள் புயலுக்கு தயாராகி வருகின்றனர். பொருளாதாரத்தில், மதிப்புச் சங்கிலி என்பது ஒரு முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்பை உருவாக்குவது, அதன் வளர்ச்சியில் இருந்து வாடிக்கையாளருக்கு வழங்குவது வரையிலான செயல்பாடுகளின் தொடர் ஆகும்.

“இது ஒரு பயிற்சியாகும், இது மாணவர்களை பல துறைகளுக்கு வெளிப்படுத்தியது மற்றும் அந்த துறைகள் அனைத்தும் எவ்வாறு இணைக்கப்படுகின்றன என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பித்தது” என்று ஷரன் கூறினார். பயிற்சியின் விவரங்களை அவர் சமீபத்திய பத்திரிகை கட்டுரையில் சுருக்கமாகக் கூறினார் அமெரிக்க வானிலை சங்கத்தின் புல்லட்டின்.

அவரது இலையுதிர் 2021 வகுப்பில் தொடங்கி, ஐ.நா.வின் உலக வானிலை அமைப்பு (WMO) உருவாக்கிய கேள்வித்தாளைப் பயன்படுத்தி, ஊடக இணையதளங்கள் முதல் தேசிய கடல்சார் மற்றும் வளிமண்டல நிர்வாகத்தின் அறிக்கைகள் வரையிலான ஆதாரங்களை நம்பிய மாணவர்கள் குழுக்கள் ஆபத்துகள், பாதிப்புகள், எச்சரிக்கைகளை ஆய்வு செய்தனர். , மற்றும் மூன்று அட்லாண்டிக் நிலச்சரிவு சூறாவளிகளுடன் தொடர்புடைய பதில்கள்: ஐடா, இயன் மற்றும் இடாலியா.

அவர்களின் கண்டுபிடிப்புகளில்:

• ஐடா சூறாவளியைப் பொறுத்தவரை, நியூ ஆர்லியன்ஸில் சேனல் ஓட்டம் வெள்ளப்பெருக்கு நிலைமைகளை அதிகப்படுத்தியதை மாணவர்கள் கண்டறிந்தனர், மேலும் அவர்கள் ஒரு புதிய ஃபெடரல் எமர்ஜென்சி மேனேஜ்மென்ட் ஏஜென்சி தாக்கத்தை முன்னறிவிக்கும் கருவியின் நன்மைகளையும் கண்டறிந்தனர். எண்ணெய் தட்டுப்பாடு, லூசியானா மற்றும் அருகாமையில் உள்ள நச்சு அச்சு மற்றும் புயலின் எச்சங்களை அனுபவித்த நியூயார்க் நகரத்தில் வெள்ளத்தில் மூழ்கிய அடித்தளங்கள் ஆகியவை ஐடாவின் தாக்கங்களில் அடங்கும் என்று மாணவர்கள் தெரிவித்தனர். லூசியானாவில் சில பதில் முயற்சிகள் கோவிட்-19 தொற்றுநோய் மற்றும் தீவிர வெப்பத்தால் குறைமதிப்பிற்கு உட்பட்டுள்ளன, மாணவர்கள் கண்டறிந்தனர்.

• இயன் சூறாவளிக்கான ஆபத்து மற்றும் தாக்க முன்னறிவிப்புகள் சிக்கலான பாதை முன்னறிவிப்பைச் சார்ந்து இருப்பதாகவும், சில முக்கிய முன்னறிவிப்புகள் தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்பட்டதாகவும் மாணவர்கள் குறிப்பிட்டனர். மாணவர்கள் சமூக ஊடகங்களில் “பேரழிவு செல்வாக்கு செலுத்துபவர்களின்” நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறையான விளைவுகளை அடையாளம் கண்டு, வெளியேற்றும் நெறிமுறைகளில் உள்ள முரண்பாடுகளைக் குறிப்பிட்டனர். அவர்களது அறிக்கையில், புளோரிடா அவசரநிலை மேலாண்மை ஏஜென்சியின் பதில் முயற்சிகள் மற்றும் பொதுமக்களுக்கு ஆன்லைன் ஆதாரங்கள் கிடைப்பதை அவர்கள் பாராட்டினர்.

• இடாலியா சூறாவளியின் முன்னறிவிப்பில் மாணவர்கள் அதிக நம்பிக்கை இருப்பதாகப் புகாரளித்தனர், இதன் விளைவாக மிகவும் சீரான செய்தி அனுப்புதல் திறம்பட தயாரிப்பதற்கும் முடிவெடுப்பதற்கும் அனுமதித்தது. இருப்பினும், ஐடாலியா பிக் பெண்ட் பிராந்தியத்தில் மரத் தொழிலை அழித்துவிட்டது, அங்கு குறைந்த வருமானம் கொண்ட துறைகளில் மீட்பு முயற்சிகள் தடைபட்டன, அவர்கள் குறிப்பிட்டனர்.

• மூன்று சூறாவளிகளுக்கும் வெவ்வேறு பொதுத் தொடர்பு முறைகள், வலுவான பரவல் மற்றும் ஏஜென்சிகளுக்கிடையேயான தகவல்தொடர்பு ஆகியவற்றுடன் இணைந்தன.

மாணவர்கள் தங்கள் கண்டுபிடிப்புகளை ஒரு விரிவான அறிக்கையாக தொகுத்தனர், இது WMO அதன் தரவுத்தளத்தில் சேர்த்தது, அவசரகால மேலாளர்கள், புயல் மாதிரியாளர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் முன்னறிவிப்பு, எச்சரிக்கை தகவல்தொடர்புகள் மற்றும் சூறாவளி பதிலை மேம்படுத்த தகவலைச் சுரங்கப்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

அவர்களது சகாக்கள்-ஆஸ்திரேலிய வானிலை ஆய்வு மையத்தில் உள்ள பயிற்சியாளர்கள்-இதேபோன்ற பேரழிவு தொடர்பான திட்டத்தில் பணியாற்றினர், 2019-20 ஆஸ்திரேலிய பிளாக் கோடைகால தீ மற்றும் 2022 கிழக்கு ஆஸ்திரேலிய வெள்ளம் குறித்து ஆய்வு செய்தனர்.

இந்த இலையுதிர் காலத்தின் வெப்பமண்டல வானிலை மற்றும் முன்கணிப்பு வகுப்பில் உள்ள மாணவர்கள், 2024 அட்லாண்டிக் சூறாவளி பருவத்தின் நிலச்சரிவு வெப்பமண்டல சூறாவளிகளில் ஒன்றோடு தொடர்புடைய தகவலின் ஓட்டத்தை பகுப்பாய்வு செய்வார்கள்.

சமீபத்தில் அமெரிக்க வானிலை சங்கத்தின் 2025 ஃபெலோவாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஷரன், மற்ற பல்கலைக்கழக பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் உள்ள படிப்புகளுக்கு மதிப்பு சங்கிலி கருப்பொருள் பயிற்சியை ஏற்றுக்கொள்ளலாம் என்றார்.

“இதுபோன்ற தொடர் கேள்விகளை வகுப்பறைப் பயிற்சியாக உருவாக்குவதும், வானிலை தொடர்பான பிற வகையான நிஜ வாழ்க்கை நிகழ்வுகளுக்கான மதிப்புச் சங்கிலியைப் பின்பற்றுவதும் ஒப்பீட்டளவில் குறைந்த பராமரிப்பு ஆகும். இது ஒரு பொது சுகாதார நெருக்கடி, பூகம்பம் அல்லது இருக்கலாம். வேறு சில வகையான பேரழிவு” என்று அவர் கூறினார்.

“இந்த வகுப்பில் டாக்டர். மஜும்தார் வழங்கிய அதிவேக அனுபவமே மியாமி பல்கலைக்கழகத்தில் வானிலை ஆய்வுக்கு வருவதற்கான காரணங்களில் ஒன்றாகும்” என்று வளிமண்டல அறிவியல் துறையின் பேராசிரியரும் தலைவருமான Paquita Zuidema கூறினார்.

வளிமண்டல அறிவியல் துறையின் மூத்த விரிவுரையாளரும் இளங்கலை வானிலை ஆய்வுத் திட்ட இயக்குநருமான லிசா மர்பி கோஸ், “மாணவர்களுக்கு ஒரு அனுபவமிக்க கற்றல் அனுபவம்” என்பது பாடத்திட்டத்தை விவரிக்கிறது. “தீவிர வானிலை நிகழ்வுகளின் முன்னறிவிப்பை மேம்படுத்தவும், உயிர்களைக் காப்பாற்றுவதற்கான சிறந்த பொதுப் புரிதலை உறுதிப்படுத்தவும் நாங்கள் முயற்சிப்பதால், அறிவியல் தகவல்களை எவ்வாறு வெளியிடுவது என்பதை அறிவது பெருகிய முறையில் முக்கியமான திறமையாகும்.”

ஐடாலியா சூறாவளியைப் படித்த 2023 ஆம் ஆண்டின் இலையுதிர் வகுப்பின் ஒரு பகுதியாக இருந்த ஜெசிகா வெயின்பெர்க்கிற்கு, இந்தப் பயிற்சி அவரது தொழில் தேர்வுக்கு வழிகாட்ட உதவும்.

“இந்தத் திட்டம் வானிலை தொடர்பான தொழில்களின் வெவ்வேறு வழிகளில் மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவை வழங்கியது” என்று வெயின்பெர்க் கூறினார், அவர் ஒரு இளைஞராக, 2011 இல் கரீபியன் பயணத்தில் இருந்தபோது ஐரீன் சூறாவளியின் விளைவுகளை அனுபவித்தார். “பேரழிவுகளுக்கு மனிதனின் பிரதிபலிப்பைப் பற்றி சிந்திக்க முடிந்ததால், பல்வேறு சிக்கல்களில் வெளிச்சம் பிரகாசித்தது, அவற்றில் பல எதிர்கால வாழ்க்கையில் நான் பேச விரும்புகிறேன்.”

பிரெண்டன் ஜானசிவிச்ஸைப் பொறுத்தவரை, “இடலியா சூறாவளிக்கு ஆபத்துகள் எவ்வாறு நிர்வகிக்கப்பட்டன மற்றும் பதில்கள் எவ்வாறு மேற்கொள்ளப்பட்டன என்பதை பகுப்பாய்வு செய்வது, எதிர்காலத்தில் முன்னறிவிப்பு அல்லது அவசரநிலை மேலாண்மை ஆகியவற்றில் நான் கண்டிப்பாகப் பயன்படுத்துவேன்.”

வானிலை ஆய்வு மேஜர் மெக்கன்சி கார், ஐடாலியா பயிற்சியை மிகவும் அறிவூட்டுவதாகக் கண்டறிந்தார், அவர் இப்போது பெரில் சூறாவளியில் தனது சொந்த மதிப்பு-சங்கிலித் திட்டத்தைத் தொடர்கிறார், இது கடந்த ஜூன் மாதம் அட்லாண்டிக் பெருங்கடலின் முந்தைய வகை 5 புயலாக வலுப்பெற்றது, இது கரீபியன், யுகடான் தீபகற்பத்தின் சில பகுதிகளை பாதித்தது. , மற்றும் அமெரிக்க வளைகுடா கடற்கரை.

“மிகவும் கல்வி,” கார் உடற்பயிற்சி பற்றி கூறினார். “பின்னர் நாம் செய்தது இறுதியில் மற்றவர்களுக்கு உதவும் என்பது வெறும் ஐசிங் தான்.”