எல்லோரும் தங்களுடன் உடன்பட வேண்டும் என்று ஒரு நபர் விரும்புவதற்கான உளவியல் விளக்கம் என்ன? முதலில் தோன்றியது tuz">Quora: அறிவைப் பெறுவதற்கும் பகிர்வதற்குமான இடம், மற்றவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளவும், உலகை நன்றாகப் புரிந்துகொள்ளவும் மக்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது.
inx">inx">பதில் டாக்டர். அபி மரோனோ, உளவியல் மற்றும் மனித நடத்தை பகுப்பாய்வில் முனைவர். tuz">tuz">Quora:
ஒவ்வொருவரும் அவர்களுடன் உடன்பட வேண்டும் என்ற விருப்பம், சரிபார்ப்புக்கான தேவை, மோதலின் பயம் மற்றும் அடிப்படை பாதுகாப்பின்மை உள்ளிட்ட உளவியல் காரணிகளின் சிக்கலான இடைவினையிலிருந்து உருவாகலாம். இந்த நடத்தை மேலோட்டமாக நாசீசிஸத்துடன் தொடர்புடையதாக இருந்தாலும், இத்தகைய உச்சகட்ட பாய்ச்சல் மனித நடத்தையை மிகைப்படுத்துகிறது மற்றும் தனிப்பட்ட அனுபவங்கள், சமாளிக்கும் வழிமுறைகள் மற்றும் அதை வடிவமைக்கும் சூழ்நிலை சூழல்களை புறக்கணிக்கிறது.
வேலை செய்யக்கூடிய சில உளவியல் காரணிகளைப் பற்றி சுருக்கமாகப் பார்ப்போம்.
சரிபார்ப்பு தேவை
மனிதர்கள் இயல்பாகவே சமூக மனிதர்கள், சொந்தமாக இருப்பதற்கான அடிப்படைத் தேவையால் இயக்கப்படுகிறார்கள். உடன்படிக்கைக்கான ஆசை, சரிபார்ப்புக்கான தேவையிலிருந்து உருவாகலாம் – ஒருவரின் நம்பிக்கைகள், முடிவுகள் அல்லது சுய மதிப்பு உணர்வை உறுதிப்படுத்தும் உளவியல் பொறிமுறையாகும். மற்றவர்களின் உடன்படிக்கையானது சமூக அங்கீகாரத்தின் ஒரு வடிவமாக உணரலாம், இது தவறு அல்லது நிராகரிப்பு பற்றிய கவலையைக் குறைக்கும். குறைந்த சுயமரியாதை அல்லது கடந்தகால செல்லாத அனுபவங்களைக் கொண்ட நபர்களுக்கு இது குறிப்பாக உண்மையாகும், ஏனெனில் அவர்கள் கருத்து வேறுபாடுகளை விமர்சனம் அல்லது நிராகரிப்புடன் சமன் செய்யலாம்.
மோதலைத் தவிர்த்தல்
சிலருக்கு, உலகளாவிய உடன்பாட்டை விரும்புவது மோதலில் ஆழ்ந்த அசௌகரியத்தை பிரதிபலிக்கிறது. கருத்து வேறுபாடுகள் எதிர்மறையான விளைவுகளுக்கு வழிவகுத்த சூழலில் வளர்ந்தவர்கள், உணர்ச்சி ரீதியான விலகல் அல்லது ஆக்கிரமிப்பு போன்ற, கருத்து வேறுபாட்டின் மீது வெறுப்பை உருவாக்கலாம். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், உண்மையான விவாதங்களை அடக்குவதற்கான செலவில் வந்தாலும், ஒப்பந்தம் பாதுகாப்பானதாகவும் குறைவான அச்சுறுத்தலாகவும் இருக்கும். இந்த சமாளிக்கும் பொறிமுறையானது பெரும்பாலும் ஒரு பாத்திரக் குறைபாட்டைக் காட்டிலும் தனிப்பட்ட வரலாற்றின் பிரதிபலிப்பாகும்.
நாசீசிசம் என தவறான விளக்கம்
இந்த நடத்தை கொண்ட நபர்களை நாசீசிஸ்டிக் என்று முத்திரை குத்துவது தூண்டுதலாக இருக்கிறது, ஏனெனில் நாசீசிசம் மற்றவர்களின் கருத்துகளை பாராட்டுவதற்கும் கட்டுப்படுத்துவதற்கும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட தேவையுடன் தொடர்புடையது. இருப்பினும், நாசீசிசம் சூழல் மற்றும் சமாளிக்கும் உத்திகள் போன்ற பிற சாத்தியங்களை கவனிக்காது. உதாரணமாக, ஒரு அதிர்ச்சிகரமான அனுபவத்திலிருந்து மீண்டு வரும் ஒருவர், தங்கள் வாழ்க்கையில் கட்டுப்பாடு மற்றும் ஸ்திரத்தன்மையின் உணர்வை மீண்டும் உருவாக்குவதற்கான ஒரு வழியாக உடன்பாட்டை நாடலாம். இதேபோல், கலாச்சார அல்லது சூழ்நிலை காரணிகள் ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கலாம், ஏனெனில் சில சூழல்கள் தனித்தன்மை மற்றும் விவாதத்தின் மீது இணக்கம் மற்றும் உடன்படிக்கைக்கு வெகுமதி அளிக்கிறது.
சூழல் மற்றும் தனிப்பட்ட அனுபவங்கள் முக்கியம்
தனிநபரின் தனிப்பட்ட சூழலைக் கருத்தில் கொள்ளாமல் இதுபோன்ற நடத்தையை முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ள முடியாது. உதாரணமாக:
- கடந்தகால அதிர்ச்சி அல்லது நிராகரிப்பு: அடிக்கடி செல்லாததை எதிர்கொண்ட நபர்கள் உணர்ச்சி ரீதியாக பாதுகாப்பாக உணர உடன்பாட்டை நாடலாம்.
- உயர்ந்த சூழ்நிலைகள்: தொழில்முறை சூழல்கள் போன்ற சில சூழல்களில், கருத்து வேறுபாடுகளுடன் தொடர்புடைய அபாயங்களைத் தவிர்க்க அல்லது நல்லிணக்கத்தைப் பேணுவதற்கு தனிநபர்கள் உடன்பாட்டுக்கு அழுத்தம் கொடுக்கலாம்.
- கலாச்சார தாக்கங்கள்: கூட்டு கலாச்சாரங்களில் உள்ள சமூக நெறிமுறைகள் பெரும்பாலும் இந்த நடத்தையை பாதிக்கும், மோதலில் ஒருமித்த கருத்துக்கு மதிப்பளிக்கின்றன.
நாசீசிசம் போன்ற தீவிர லேபிள்களுக்கு ஆதரவாக இந்த நுணுக்கங்களை புறக்கணிப்பது தனிநபரை மனிதாபிமானமற்றதாக்கும் மற்றும் அவர்களின் நடத்தையின் சிக்கலான தன்மையைப் பாராட்டத் தவறிவிடும்.
ஒவ்வொருவரும் அவர்களுடன் உடன்பட வேண்டும் என்ற விருப்பம் இயல்பாகவே நாசீசிஸ்டிக் அல்ல, ஆனால் பெரும்பாலும் உளவியல் தேவைகள், தனிப்பட்ட வரலாறு மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளில் வேரூன்றிய பலதரப்பட்ட பதில். இத்தகைய நடத்தை எப்போதாவது நாசீசிஸ்டிக் பண்புகளுடன் ஒத்துப்போகும் போது, லேபிளிங்கில் உச்சநிலைக்குத் தாவுவதைத் தவிர்ப்பது மிகவும் முக்கியமானது, அதற்குப் பதிலாக தனிப்பட்ட அனுபவங்கள், சமாளிக்கும் வழிமுறைகள் மற்றும் சூழ்நிலை சூழல்கள் இந்த நடத்தையை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.
inx">இந்தக் கேள்வி முதலில் தோன்றியது tuz">Quora – அறிவைப் பெறுவதற்கும் பகிர்வதற்குமான இடம், மற்றவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளவும், உலகை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் மக்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது.